學前心理學是兒童心理學的一個分支，是構成幼兒教師完整知識結構的一個重要部分。學前心理學研究學前兒童心理發展的基本規律和特徵，為學前兒童的教育、保健等工作提供心理學依據。本書既可以滿足教師教育院校學前教育專業教學的需要，又可以作為幼教工作者和廣大幼兒家長的學習參考資料。根據學前教育專業教學計劃的基本精神，本教材對基礎心理學知識不再作重復，但是，學生在學習時應根據需要適當復習基礎心理學知識。